Hong Kong'da uluslararası bir okulda dördüncü sınıfta öğretmenlik yapıyorum. İşte sınıfa döndüğümde öğrendiklerim.
Benim adım Rachel ama dünyadaki çocuklar beni "Bayan W8" olarak tanıyor. Kariyerime California'da ortaokul öğretmeni olarak başladım. Brezilya, Rio de Janeiro'da Zika virüsü sırasında öğretmenlik yaptım ve 3 yıl önce Hong Kong'a taşındım… 30 yılın en kötü tayfunu, grip salgınları, protestolar ve ardından COVID-19 için tam zamanında. Ben şanslı bir bayanım.
Geçen yıl ilginç ve benzeri görülmemiş zamanlarla doluydu (sanırım hepimiz bazılarına hazırız emsal kez, haklı mıyım?). Ancak yurtdışında öğretmenlik yapmak beni diğer ülkelerin aşırı hava koşulları, sivrisinek kaynaklı hastalıklar, protestolar ve oldukça bulaşıcı salgınlar nedeniyle ani okul kapanmalarına nasıl tepki vereceğini görmek için eşsiz bir konuma getirdi.
Yeni bir normale uyum
Mayıs ayında, 4 aylık bir sanal öğrenme programından sonra, Hong Kong'da biraz normal bir okul gününe geri döndük. Okul yılını kampüse geri dönen 6 haftalık “yeni normal” ile bitirmeyi başardık.
Bir öğretmen olarak, bir tür normale dönmekten ve kampüse geri dönmenin sosyal etkileşiminden dolayı çok mutluydum. Bununla birlikte, okula dönme konusunda günlük bir endişe duydum.
Öğretmenlik mesleğine çağrıldığını hisseden sağlıklı, bekar, kurallara uyan bir kızım ve öğrencilerimin okula geri dönmesi gerektiğini biliyordum. Birkaç aylığına sadece işe gidip gelmek ve önemli işler için seyahat etmek de dahil olmak üzere tüm kurallara ve önlemlere uymaya istekliydim.
Yine de bunun beni güvende tutmak için yeterli olmayabileceğini biliyordum. Okul gününün nasıl organize edildiğine dair hiçbir söz söylemeden, öğretmenlik yaptığım öğrencilere, personel arkadaşlarıma, okula gidip gelirken aktardığım herkese ve ayrıca çevrelerindeki kimselere maruz kaldım.
Hong Kong'da maske takmakla ilgili çok fazla yafta bulunmasa da, öğrencilerimin ve meslektaşlarımın sosyal mesafeye ne kadar iyi bağlı kaldığı hakkında hiçbir fikrim yoktu.
İmkansız görünen kurallara uymak için inanılmaz bir baskı ile karşılaştık: çocukları uzak tutun, maskeleri takın, sıcaklıkları kontrol edin, ellerinizi yıkayın ve her şeyi sterilize edin.
Müfredatta kaçırdığımız akademisyenleri yakalamaya çalışırken öğretmenlerden tüm bunları yönetmeleri istendi. Bahsetmiyorum bile, öğrencilerin birçoğunun uzaktan eğitim sırasında karşılaştıkları duygusal ve zihinsel mücadelelerden kurtulmalarına yardımcı olmamız gerekiyordu.
Ama ne var biliyor musun? Yaptık. Başlangıçta herkes için zorlayıcıydı, ancak sebat ettik ve başarabildik! İşte yol boyunca öğrendiklerimden bazıları. Umarım bu, okula dönüşünüzü - her neyse - biraz daha kolay hale getirir.
Uyum sağlamaya hazırlanın
Geri dönüş modeli okuldan okula farklı görünüyor, çünkü okullar bir süre olarak kampüste kaç öğrencinin güvenle bulunabileceğini, gözetimin neye benzediğini ve öğle yemeği gibi şeylerin yeni bir şekilde nasıl işleyebileceğini hesaba katmak zorundadır.
Okulunuzun belirli geri dönüş modeli ne olursa olsun, işler farklı olacaktır. Çocuklarınızı şimdi bu gerçekliğe hazırlayın.
3 ila 6 fit ayrı kalmamız gerektiğinden, tahmin edebileceğiniz birçok lojistik değişiklik, okulunuzda ne kadar fiziksel alan olduğuna bağlıdır. Okulum bir seferde sınıfın yarısıyla yarım günler yaptı: sabah bir grup ve öğleden sonra bir grup.
Temel konuları okulda öğrettik ve ardından çocukların evde olduğu zamanlar için proje tabanlı öğrenim yaptık. Hâlâ Google Classroom web sitemizi ve SeeSaw'ı öğrencilerin evde yapabilecekleri bağlantıları ve ek etkinlikleri yayınlamak için kullandık.
Açıkçası hepimiz her zaman maske taktık ve öğrenciler evden ekstralar getirdiler. Bu konuda beklediğimden çok daha iyilerdi - sadece bir öğrenci gerçekten zor zamanlar geçirdi, ancak müdür yardımcısıyla bunun ne kadar önemli olduğu hakkında kısa bir konuşmadan sonra, bir daha asla maskesiz kalmadı.
Rutinlerimiz değişmek zorundaydı - çocukları sadece ön kapıdan değil, iki farklı yere girdik. Günün başında ve sonunda ve farklı aktivitelerden sonra sıcaklığı kontrol ettik ve elleri dezenfekte ettik.
Sınıfın dışında çocukların birbirlerinden ne kadar uzakta durmaları gerektiğini işaretlemek için bant kullandık. Hava filtrelerini değiştirdik ve her zaman klimayı çalıştırdık, her gün odayı havalandırdık.
Bir diğer önemli değişiklik de oturma düzenleri ve malzemeleri ile oldu. Teması düşük tutmak için her öğrenci kendi masasına oturdu. Artık ortak aktiviteler, grup çalışması, halı zamanı ya da eskiden yaptığımız gibi “odanın etrafını keşfetme” gibi görevleri yapamazdık.
Tüm malzemelerinden bir tepsi yaptım (ya da evden bir tepsi getirebilirlerdi) ve her gün ders başlamadan önce, içine kullanabileceğimiz herhangi bir kağıt ya da kitap koyardım. Bu şekilde, normalde yaptığım gibi, gün içinde bir şeyler dağıtmak için etrafta dolaşmak zorunda kalmadım.
Dizüstü bilgisayar kullandığımızda, bunları günün başında masalarına koyardım. Bitirdiğimizde onları kendim toplayacak, sterilize edecek ve kaldıracaktım.
Okulda öğle yemeği yemedik, ama kısa bir atıştırmalık aldık, bu da benden önce ve sonra maskeleri için temiz bir kağıt havlu koymamı ve el dezenfektanı yapmamı gerektirdi. Sınıfları birbirine karıştırmadan müzik dersleri, değiştirilmiş PE ve değiştirilmiş teneffüs yaptık.
Bu büyük bir uyarlama oldu, ancak öğretmenler doğası gereği son derece uyarlanabilir ve rehberlik ve pek çok destekle çocuklar da öyle. Bu, dünyadaki herkes için yeni bir deneyim, bu yüzden sabırlı ve yenilikçi olmalıyız, ancak birlikte başarılı olabiliriz.
Geri dönmeden önce dur ve barış yap
Karantina sırasında herkesin farklı bir deneyimi oldu ve son birkaç ayda nelerin değiştiğini düşünmek önemlidir.
Bir kişi ve öğrenci olarak çocuğunuz hakkında ne öğrendiniz? Evde bu kadar çok zaman geçirmenin olumlu yönlerinden bazıları nelerdi? Negatifler? Yeni beceriler öğrendin mi? Bu sizi daha iyi bir ebeveyn yapmanıza nasıl yardımcı olabilir?
İzole etmekten başka seçeneğimiz yoktu, ama ondan öğrenip büyümeyi seçebiliriz. Bu, çocuklarınız için model oluşturmak için harika bir uygulamadır.
Çocuklarınızı yutturun!
Okula geri döneceğiz! Yaşasın! Bir okul gününün rutinlerine ve yapılarına geri dönmek çok güzeldi. Arkadaşları görmek, herkesin ne kadar uzadığını karşılaştırmak ve kalemlerin çiziklerini tekrar duymak, klavyemin takırdamasından çok hoş bir değişiklikti!
Ancak zorluklar var. Öğretmenler, okula dönüşü daha az eğlenceli hale getirebilecek bir sürü yeni kural, düzenleme ve rutin aşılamak zorunda kalacak. Başlangıçta ayarlama biraz canınızı yakacaktır. Bu nedenle, çocuklarınızı bizim yaptığımız şey konusunda heyecanlandırmak için elinizden geleni yaptığınızdan emin olun. vardır yapabilir.
Duygularını kabul edin
Çocuklarınızın okula dönüşleri konusunda sizden çok farklı hissedebileceklerini anlayın, tanıyın ve saygı gösterin.
Ebeveynlerin evde eğitimin sancıları hakkında yaptıkları, çoğu zaman komik, bazen utanç verici viral videoları hepimiz gördük. Ancak bazı ebeveynler çocuklarını kampüse geri göndermek için zıplarken, bazı öğrenciler gerçekten farklı duygular yaşıyor olabilir (ancak ifade etmiyor olabilir).
Bazı çocuklar sizi özleyeceklerinden, geride kalmaktan veya hastalanmaktan endişe duyacaklarından endişelenirler. Sosyal güvenleri zarar görmüş olabilir. Öğrencilerim okulun yapısına ve hızına yeniden uyum sağlamak için mücadele ettiler ve çok tatlı bir şekilde hepsi kardeşlerini ve evcil hayvanlarını özlediklerini söylediler.
Onlara yardımcı olmak için konuşmanız ve onların duygularını anlamanız ve endişelenmeleri gerekip gerekmediğini öğretmene bildirmeniz önemlidir.
Bu hijyen alışkanlıklarını sağlam bir şekilde yerine getirin
Bütün gün maske takmak, sürekli el yıkama ve sterilize etmek ve arkadaşlarımızdan birkaç adım uzakta durmak alışmaya başlar. Ancak çocuklar okulda hastalanırsa, daha fazla kapanma olasılığı vardır, bu nedenle bu iyi alışkanlıkları uygulamak ve modellemek önemlidir.
Maskeyle öğretmekten zevk aldığımı söyleyemem, çünkü onu söylemek ve yüksek sesle konuşmak çok fazla enerji gerektiriyor, ama buna ne kadar çabuk alıştığıma şaşırdım. (Öğretmen ipucu: Bir mikrofon kulaklığı alın! Hayatımı kurtardı.)
El yıkama tekniklerini hatırlayarak bir sanat projesi yaptık ve elle dezenfekte ve sıcaklık kontrollerini günlük rutinimize kolayca yerleştirdik.
Tüm toplumun iyiliği için küçük rahatsızlıkların üstesinden geldiğimiz ve düşünceli olmanın harika bir karakter özelliği olduğu fikrini sürekli olarak pekiştirdim.
Eğlenceli şeyler planlayın!
Okulla ilgili akademik olmayan "eğlenceli" bölümlerin çoğu, okul gezileri, toplantılar veya kutlamalar gibi iptal edilebilir. Çocuklar bu anları kaçırdıkları için (anlaşılır bir şekilde) üzüldüklerinde, diğer ebeveynlerle birlikte çalışın ve okul zamanı dışında onları nasıl telafi edecekleri konusunda yaratıcı olun.
Sınıfıma bizi sınıfa geri getirmenin eğlenceli bir yolu olarak bir evcil hayvan balığı aldım. Adı Jeff ve tankını temizlemesi ve içine yerleştirdiğim Lego heykelcikinden sosyal olarak uzaklaşması için ona bağırmaktan zevk alıyorlar. Sınıf olarak tekrar bir araya gelmek çok güzel.
Esnek kası esnetin
İşten çıkarma, varış, tatil ve diğer politikalar, her okul kendi benzersiz popülasyonları için neyin işe yaradığını buldukça gelişmeye devam edecektir. Neyin işe yarayıp neyin yaramadığını anladığımız için zaman zaman idari e-postaları ve kısa mesajları takip etmek çok zordu.
Okulların yeniden açılmasıyla ilgili tüm planlamalara rağmen, çocuklar gerçekten oradayken, tahmin edemediğimiz her şey için ayarlamalar yapmak zorunda kaldık. Okul iletişiminin zirvesinde kalmak çok önemliydi.
Ne bekleyeceğinizi biliyorsanız, endişenizi ve çocuklarınızın endişesini hafifletmeye yardımcı olur. Okul yöneticilerinden gelen tüm e-postaları okuduğunuzdan, veli sohbet gruplarına dahil olduğunuzdan ve bir şeyler değiştiğinde haberdar ve hazır olmak için çocuğunuzun öğretmenine danıştığınızdan emin olun.
"Çim daha yeşildir" sendromuna dikkat edin
Sanal öğrenme sırasında öğrenciler evde sıkılmaktan şikayet ettiler ve okulda olmayı dilediler. Artık okulda olduğumuza göre, en büyük şikayetleri istedikleri zaman yemek yiyememek (ki sessizce yankıladım) ve gün boyunca o kadar fazla özgürlüğe sahip olmamaktır.
Çocuklar dirençlidir, ancak bu, bir yıl içinde adapte olmaları gereken üçüncü okul türüdür ve insan eğilimi, başka bir şeyin daha iyi olduğunu düşünme eğilimindedir.Başlangıçta bazı mücadeleleri önceden tahmin edin (çocuklarımı 4 ay görmedikten sonra kucaklamamak veya beşlik çakmak benim için çok zordu!) Ama yakında işlerin hızına girecekler.
"Vay canına! Asla bütün masayı kendinize almadınız! " yalnız oturmaktan şikayet ettiklerinde. Galibiyetleri kutlamak için sandalyelerimizde dans etmenin yaratıcı yollarını buluyoruz ve kendi kişisel güvenli alan “baloncuklarımızdan” birbirimiz için hayvanları canlandırırken sessiz sinema becerilerimizi gerçekten geliştirdik.
Model minnettarlık
Öğretmenler, kafeterya çalışanları ve temizlik görevlileri, çocuklarınıza eğitim, temiz bir ortam ve istikrar duygusu sağlamak için fazla mesai yapıyorlar.
Eğitimciler olarak, COVID-19'dan önce okulun nasıl olduğunu da özlüyoruz, bu nedenle, okuldaki ve ötesindeki temel çalışanların sağlayabildikleri şeyler için ebeveynlerin ve çocukların "teşekkür ederim" dediklerini duymak uzun bir yol kat ediyor.
Öğretmenlerin işlerini yapmalarına güvenin
Dünya çapında çocuklar aylarca okulu kaçırdılar veya öğrenme biçimlerini değiştirdiler. Öğretmenler bunun özel bir şekilde aradığımız bir nesil olacağını ve çocuklarınızı yakalayacağımızı biliyor.
Uzun bir yol olacak, ancak birkaç haftalık çevrimiçi öğrenme veya kurbağanın yaşam döngüsündeki bir üniteyi tamamen kaçırmak, çocuğunuzun hayallerindeki üniversiteye girme şansına kalıcı olarak zarar vermeyecektir.
Bu geçici kesintinin uzun vadeli etkileri hakkında çok fazla strese girmeyin, ancak çocuklarınızın başarılı olmasına yardımcı olmak için öğretmenlerinizle birlikte çalışın.
Çocuklar iyi olacak
Kendimi kötü hissettiğimde, kendime bunu daha önce yeryüzünde kimsenin yapmadığını hatırlatıyorum. Kendime sadece kontrol edebileceğimi kontrol edebileceğimi ve en önemli şeyin herkesin sağlıklı kalması olduğunu hatırlatıyorum.
Sadece başarmak için öncü ve şampiyonuz. Bu salgının sona ermesine yardımcı olmak için topluluklarımızda gösterdiğimiz her çaba için çocuklarımızı, birbirimizi ve kendimizi övmeliyiz.
Bir gün geriye dönüp "Ne zaman hatırlıyor musun?" Diyeceğiz. O zamana kadar, kendinize ve birbirinize iyi bakarak haberdar olun ve güvende kalın.
Rachel Weight, California'dan bir seyahat ve yaşam tarzı blog yazarı ve eğitimcisi. Şu anda, uluslararası bir okulda dördüncü sınıfta ders verdiği Hong Kong'da yaşıyor. Rachel çoğunlukla yurtdışında öğretmenlik yapmak, kronik olarak bekar olmak ve SunglassesAlwaysFit.com'da seyahat aksaklıkları hakkında yazıyor. Onunla Facebook, Twitter, Instagram veya web sitesinde bağlantı kurun.
.jpg)
